PAUL商業(yè)教練認(rèn)證
北京《光彩》雜志專(zhuān)欄作家
ETT賦能式內(nèi)訓(xùn)師課程研發(fā)人
PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師認(rèn)證授權(quán)導(dǎo)師
暢銷(xiāo)書(shū)《培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》編委
全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備工作委員會(huì)專(zhuān)家委員
“中國(guó)三立”課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)版權(quán)共有人
暢銷(xiāo)書(shū)《標(biāo)準(zhǔn)化課程開(kāi)發(fā)與企業(yè)梯隊(duì)講師培養(yǎng)》編委
曾任：中國(guó)銀行廣西分行 客戶(hù)經(jīng)理/內(nèi)訓(xùn)師
曾任：中國(guó)電信廣西分公司 大客戶(hù)顧問(wèn)/內(nèi)訓(xùn)師
1.掌握培訓(xùn)高手的思維模式
2.掌握將隱性思維（經(jīng)驗(yàn)）顯性化的方法
3.掌握將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)快速萃取的方法
4.掌握快捷課程開(kāi)發(fā)的方法
5.掌握快速將內(nèi)容完美視覺(jué)化呈現(xiàn)的方法
6.掌握培訓(xùn)高手的授課技巧
7.掌握管理者在各種場(chǎng)合培訓(xùn)及當(dāng)眾表達(dá)的方法
導(dǎo)入：管理者為什么必須是培訓(xùn)高手？
第一講：管理者必須掌握的培訓(xùn)高手思維
1.隱性思維顯性化的三步法
2.場(chǎng)景應(yīng)用：如何找到學(xué)員想要、企業(yè)要求的真正培訓(xùn)需求？
3.學(xué)員（聽(tīng)眾）歸類(lèi)：不同學(xué)員的不同培訓(xùn)心態(tài)
4.學(xué)員（聽(tīng)眾）對(duì)培訓(xùn)課堂的需求
第二講：管理者知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的萃取
1.萃取的四個(gè)框架
（1）時(shí)間框架
（2）空間框架
（3）人物框架
（4）成果框架
2.萃取的五個(gè)步驟
(1）關(guān)鍵問(wèn)題
(2）關(guān)鍵行為
(3）操作難點(diǎn)
(4）典型案例
(5) 理論支撐
3.六種建模方法
(1）口訣化
(2）流程化
(3）圖表化
(4）模型化
(5) 關(guān)鍵要素法
（6）場(chǎng)景化
第三講：管理者課程內(nèi)容快速設(shè)計(jì)法
1. 課題命名與目標(biāo)編寫(xiě)
（1）ABCD目標(biāo)編寫(xiě)法
（2）課程命名五大法
---現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操學(xué)員給自己的課程命名、定目標(biāo)
2. 四類(lèi)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3. 課程結(jié)構(gòu)（大綱、小節(jié)）合理性檢驗(yàn)四大原則
4. 課程教學(xué)設(shè)計(jì)
（1）E字訣教學(xué)設(shè)計(jì)
（2）全腦思維教學(xué)設(shè)計(jì)
5.四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
第四講：視覺(jué)盛宴--- PPT美化與呈現(xiàn)速成
1.尋找學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升圖文混排設(shè)計(jì)美感
2.安裝美化軟件
3.尋找素材（字體、模板、圖標(biāo)、圖片）來(lái)源
4.常見(jiàn)圖片、視頻、聲音軟件使用
5.商務(wù)PPT最常用的七個(gè)基本技巧
第五講：培訓(xùn)高手的氣場(chǎng)修煉
1.培訓(xùn)高手的五個(gè)特征
2.四步邁向培訓(xùn)高手之路
3.四種培訓(xùn)高手氣場(chǎng)修煉術(shù)
第六講：培訓(xùn)呈現(xiàn)技巧
1.呈現(xiàn)的開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾
（1）出場(chǎng)三定顯氣場(chǎng)
（2）開(kāi)場(chǎng)三法引聽(tīng)眾
（3）結(jié)尾三法促行動(dòng)
2.培訓(xùn)高手的肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
3.吸引聽(tīng)眾打動(dòng)人心的感性表達(dá)法
（1）四大感性語(yǔ)氣表達(dá)
（2）共情演繹
（3）感性演繹其他常用方法
------學(xué)員感性演繹現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，老師點(diǎn)評(píng)
4.說(shuō)服力強(qiáng)的理性表達(dá)法
（1） 理性語(yǔ)言組織的四個(gè)步驟
（2） 最常使用的等式理性語(yǔ)言表達(dá)法及訓(xùn)練
------學(xué)員理性演繹現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，老師點(diǎn)評(píng)
5.互動(dòng)保證培訓(xùn)氛圍
（1）五級(jí)別的互動(dòng)形式
（2）互動(dòng)應(yīng)用
6.呈現(xiàn)表達(dá)PPT的關(guān)鍵點(diǎn)
（1）每張PPT的五講法設(shè)計(jì)與表達(dá)
（2）兩張PPT之間的連接句設(shè)計(jì)與表達(dá)
（3）每個(gè)課程單元開(kāi)始的話(huà)術(shù)設(shè)計(jì)與表達(dá)
7. 培訓(xùn)高手的四大課堂組合提問(wèn)技術(shù)
-------學(xué)員呈現(xiàn)表達(dá)現(xiàn)場(chǎng)演練，講師點(diǎn)評(píng)，輔導(dǎo)完善。
第七講：管理者演講場(chǎng)景及授課關(guān)鍵點(diǎn)
1. 思想傳達(dá)的授課形式與關(guān)鍵點(diǎn)
2. 工作會(huì)議的講話(huà)形式與關(guān)鍵點(diǎn)
3. 社交場(chǎng)合的講話(huà)形式與關(guān)鍵點(diǎn)
4. 即興講話(huà)的段論語(yǔ)言訓(xùn)練
