16年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
4D系統(tǒng)認證導師
日產(chǎn)訓MTP認證講師
領越®領導力認證講師
Visual DISC授權導師
情感智能領導力認證講師
現(xiàn)任：利聯(lián)集團 ｜人力資源部部長
曾任：中訊通信（世界五百強） ｜總經(jīng)理
曾任：富士康科技集團 丨DQE課長
曾任：東莞臺達電子廠 ｜SMT主管
你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你必須通過激勵來爭取這些！那么，管理者如何有效激勵員工，調(diào)動所有人的最大潛能呢？
通過大量的案例分析、視頻分享、小組討論、問答點評，幫助各級管理者掌握對員工進行有效的激勵與輔導的理念、工具和方法，幫助管理者大幅度提升管理效能、團隊業(yè)績。
第一講：對激勵的解讀
一、什么是激勵
1．激勵的兩個角度
2．與激勵相關的三種關系
3．激勵不產(chǎn)生作用的三種情況
二、掌握員工的需求
1．職場的四大需求
2．掌握員工需求的五種方法
3．處理下屬需求的三大原則
討論：如何激發(fā)員工良好的行為表現(xiàn)
三、激勵的原則
1．激勵的方向與組織把目標要一致
2．激勵要及時
3．激勵要持續(xù)不斷的做
第二講 激勵的方式
一、目標激勵
有效的目標激勵四要素
二、榜樣激勵
舉例：某部門的文化
視頻分享
三、認可激勵
案例：士為知己者死
第三講 激勵的誤區(qū)及糾正
一、每個人的需求點都一樣
一個例子：某公司的離職調(diào)查
需求層次論：雙因素理論
二、唯物質(zhì)或唯精神
分析：XY理論的選擇
三、激勵不包括處罰
問題：正激勵與負激勵，哪個對員工的心理影響更大？
問題：有哪些負激勵措施？
四、激勵適用于任何階段
圖解：動力性變化曲線
五、邊際遞減效應
六、賞罰錯位
圖解：糟糕的員工是如何被“塑造”出來的
七、論資排輩
公平理論
八、大鍋飯
第四講 不同行為風格員工激勵
1. D 在工作中的激勵因素
2. I在工作中的激勵因素
3. S在工作的激勵因素
4. C在工作中的激勵因素
結尾：總結、點評及分享
注：因培訓需求各異，以上所有內(nèi)容僅供參考，實際授課時內(nèi)容會相應調(diào)整。
