12年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗
國際注冊企業(yè)培訓(xùn)師
163誠信品牌導(dǎo)師/大學(xué)高級講師
中國《TTT》內(nèi)訓(xùn)師崗位系統(tǒng)訓(xùn)練專家
哈爾濱工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 特聘專家
清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師
曾任：中國管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所 委員
曾任：河北省公共政策評估研究中心 研究員
曾任：北京某外資企業(yè)（不方便透露） 培訓(xùn)總監(jiān)
全民已經(jīng)進(jìn)入微時代：隨著新技術(shù)發(fā)展，中國迎來了移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮，據(jù)不完全統(tǒng)計，至2018年12月底,中國手機上網(wǎng)用戶的規(guī)模為10.56億，在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息，學(xué)英語，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了，當(dāng)下的中國悄然進(jìn)入了一個微時代。在此背景下，學(xué)習(xí)也進(jìn)入微時代，簡稱微學(xué)習(xí)，即碎片化學(xué)習(xí)，一次學(xué)習(xí)一點，只學(xué)最主要的，隨時隨地借助移動設(shè)備（手機、電腦或ipad），學(xué)習(xí)者能在任何時間、任何地點以任何方式學(xué)習(xí)任何內(nèi)容。做到簡單高效，隨時隨地。
要想培訓(xùn)發(fā)展跟上時代潮流，掌握微課的開發(fā)和制作技術(shù)很有必要，本課程針對銀行實際需求針對性推出“培訓(xùn)+輔導(dǎo)+成果輸出”的模式，幫助銀行訓(xùn)練出一批素質(zhì)高、技術(shù)強的微課開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師。
如何根據(jù)要求開發(fā)一門微課程，熟悉微課制作的流程；并制作微課講義及腳本；
學(xué)會制作微課程的講義---教案，并設(shè)計好授課的進(jìn)度.
正確使用輔助教具/專業(yè)軟件，充分調(diào)動學(xué)員的五官感覺.
通過專業(yè)訓(xùn)練，將萃取經(jīng)驗總結(jié)提煉運用到工作中，結(jié)束后每人都有微課視頻產(chǎn)出；
輔導(dǎo)學(xué)員講師，使其能夠熟練使用微課相關(guān)軟件；開發(fā)不同類型微課；
第一講：揭開“微課”的面紗
1.基于4G時代的學(xué)習(xí)模式
2.什么是微課程
3.微課學(xué)習(xí)理論：主動學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、全腦學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、全感官學(xué)習(xí)
4.微課的三種模式
(1) PPT式微課：PPT錄屏+配音
(2) 講解式微課：上課錄像、錄制手寫板、節(jié)目訪談、flash動畫
(3) 情景劇式微課：情境連續(xù)劇
5.微課應(yīng)用平臺介紹
(1) 網(wǎng)絡(luò)平臺：公司企業(yè)大學(xué)網(wǎng)上微課
(2) 安卓系統(tǒng)APP
(3) 蘋果系統(tǒng)IOS-APP
第二講：繪制微課地圖
1.微課地圖介紹
2.微課地圖的意義
3.如何繪制微課地圖
◆學(xué)員練習(xí)：使用思維導(dǎo)圖規(guī)劃微課集群
第三講：選擇微課模式
1.知識類課程教學(xué)方法與微課模式選擇
2.技能類課程教學(xué)方法與微課模式選擇
3.態(tài)度類課程教學(xué)方法與微課模式選擇
第四講：掌握微課軟件
1.powerpoint軟件
2.思維導(dǎo)圖軟件：Imindmap、mindmanager
3.制圖軟件：美圖秀秀
4.視頻轉(zhuǎn)化軟件：格式工廠
5.視頻制作軟件：會聲會影
6.專業(yè)錄屏軟件：CamtasiaStudio
備注：根據(jù)不同微課的制作難度學(xué)習(xí)不同類型的軟件
第五講：微課主題與內(nèi)容
1.微課開發(fā)的“3W”原則
2.微課主題的選擇
(1) 哪些內(nèi)容適合做微課
(2) 常見微課選題誤區(qū)
(3) 一“名”驚人—微課命名
3.微課內(nèi)容開發(fā)與設(shè)計
(1) 目標(biāo)設(shè)計（清晰目標(biāo)，優(yōu)化課題）
(2) 內(nèi)容萃?。ㄝ腿〗?jīng)驗，整理架構(gòu)）
(3) 教學(xué)設(shè)計（結(jié)構(gòu)有序、靈活多變）
(4) 媒體選擇（引導(dǎo)視聽，美化設(shè)計）
第六講：三類微課制作
一、PPT微課制作方法（錄制屏幕+畫外音+配樂）
第一步：PPT制作
1. 故事文案編寫
2. 頁面圖片設(shè)計
3. 內(nèi)容文字排版
4. PPT動畫制作
第二步：錄制屏幕+同期聲
第三步：制作剪輯（片頭片尾、剪輯、配樂、畫外音、上字幕、視頻輸出格式）
◆學(xué)員練習(xí)：現(xiàn)場觀摩微課+制作5分鐘錄屏微課
二、講解式微課制作方法（上課錄像、錄制手寫板、節(jié)目訪談）
1. 場地：場地選擇與桌椅擺放、背景板制作
2. 設(shè)備：燈光、音響、麥克、攝像機
3. 人物：化妝、取景、移動、試鏡
◆學(xué)員練習(xí)：現(xiàn)場觀摩優(yōu)秀微課+學(xué)員現(xiàn)場拍攝制作5-10分鐘講解微課
三、情景劇式微課制作方法（多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念）
第一步：編寫劇本
1. 起名字：好聽、好記、好傳播
2. 設(shè)目標(biāo)：簡單可行
3. 定內(nèi)容：內(nèi)容結(jié)構(gòu)順序、知識點總結(jié)提煉
4. 編故事：故事邏輯順序、故事情境設(shè)計
5. 分場景：時間、地點、人物、對白
第二步、視頻拍攝
1. 導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)：整體指導(dǎo)、分鏡頭、演繹示范
2. 演員選擇：演技、道具
3. 燈光應(yīng)用：主光、輔光、光度、光比、光位
4. 拍攝構(gòu)圖：主體、陪體、背景
5. 鏡頭把握：遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫、大特寫
6. 鏡頭移動：跟拍、發(fā)現(xiàn)、環(huán)繞、俯視、仰拍、旋轉(zhuǎn)
7. 聲音采集：同期聲、畫外音
第三步、剪輯制片
1. 剪輯取舍
2. 配音配音
3. 字幕插入
4. 片頭片尾
◆學(xué)員練習(xí)：現(xiàn)場觀摩優(yōu)秀影視微課+每組現(xiàn)場編排5-10分鐘情境微課
第七講：使用微課教學(xué)
1.五星教學(xué)法應(yīng)用
2.翻轉(zhuǎn)課堂中應(yīng)用
3.建構(gòu)主義教學(xué)中應(yīng)用
討論反思：自己企業(yè)培訓(xùn)如何應(yīng)用微課
微課展示：抽簽確定順序展示微課內(nèi)容
評委評分：講師、HR管理者及相關(guān)小組分別點評
將點評結(jié)果匯總給微課作者改進(jìn)
綜合總結(jié)
