如何根據(jù)要求開發(fā)一門課程;并制作講義;
學(xué)會(huì)制作講師的講義---教案,并設(shè)計(jì)好授課的進(jìn)度.
正確使用輔助教具,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的五官感覺.
通過專業(yè)訓(xùn)練,將課程開發(fā)中更有效的方法呈現(xiàn)給學(xué)員。
通過輔導(dǎo),完成培訓(xùn)師的自己的授課課件并提升改善授課技巧。
第一講:突破授課時(shí)的緊張情緒與能力提升
一、人人有情緒,一會(huì)就過去-------克服緊張的六大方法
1、充分準(zhǔn)備
2、積極暗示
3、無語練膽(默講)
4、喊掉自卑
5、做深呼吸
6、一有機(jī)會(huì)就上臺(tái)
二、上帝垂青有準(zhǔn)備的頭腦------演講前的六大準(zhǔn)備
1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備
2、分析聽眾的準(zhǔn)備
3、提前練習(xí)的準(zhǔn)備
4、了解會(huì)場的準(zhǔn)備
5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備
6、調(diào)整情緒的準(zhǔn)備
三、想干之后還要會(huì)干-----演講者、培訓(xùn)師六大能力;
1、表達(dá)能力
2、專業(yè)能力
3、激勵(lì)能力
4、制作能力
5、應(yīng)變能力
6、學(xué)習(xí)能力;
演練:15人左右每人1分鐘MINI課程演練;
四、練習(xí)是必經(jīng)之路------演講口才練習(xí)的六字方針
1、多讀
2、多背
3、多講
第二講:如何增強(qiáng)語言的感染力與說服力
一、體態(tài)語言重又重-----登臺(tái)禮儀與肢體語言
1.上臺(tái)
2.站姿
3.目光
4.手勢
5.儀表
6.表情
7.動(dòng)作
8.形象
二、聲音語調(diào)影響你----聲音、語調(diào)的訓(xùn)練
1.練氣
2.練聲
3.語速、停頓
4.重音、抑揚(yáng)
5.節(jié)奏、共鳴
三、增強(qiáng)演講說服力------八大技巧
1、堅(jiān)定的信念
2、飽滿的激情
3、用第三者見證
4、具體舉例說明,引用多方面的確鑿事例
5、引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例
6、引用精確的數(shù)據(jù)
7、引用權(quán)威人士的話
8、加深印象、不斷重復(fù)
四、培訓(xùn)師需要掌握的心理學(xué)知識(shí)
1.互惠原理
2.承諾和一致原理
3.社會(huì)認(rèn)同原理
4.喜好原理
5.權(quán)威原理
6.短缺原理
五、技巧練習(xí)
1、白天課程所學(xué)練習(xí)
2、課件展示
第三講:當(dāng)眾演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織
一、開場白應(yīng)解決三個(gè)問題和達(dá)到三個(gè)目的
1、三個(gè)心理問題:
1).你主要講什么?
2).我為什么要聽你講?
3).你講的對(duì)我有什么好處?
2、三個(gè)目的 :
1).拉近距離
2).建立信賴
3).引起興趣
二、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用開場白
1.提問式的開頭
2.故事式的開頭
3.贊美式的開頭
4.開門見山式開頭
5.幽默式的開頭
6.懸念式的開頭
7.數(shù)據(jù)開頭
8.游戲開頭
三、公眾演講培訓(xùn)八種實(shí)用結(jié)尾語
1、總結(jié)式
2、號(hào)召式
3、體驗(yàn)式
4、警言式
5、分析式
6、故事式
7、贈(zèng)言式
8、互動(dòng)式
四、學(xué)員演練與培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)
第四講:各種教學(xué)方法認(rèn)知與演練
1. 互動(dòng)講授方法
2. 案例分析方法
3. 頭腦風(fēng)暴方法
4. 視頻分析方法
5. 角色扮演方法
6. 五星教學(xué)方法
7. 沙盤教學(xué)方法
8. 拓展教學(xué)方法
9. E_learning教學(xué)
10. 世界咖啡教學(xué)法
11. 團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)教學(xué)法
12. 行動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)法
13. 項(xiàng)目復(fù)盤教學(xué)法
第五講:培訓(xùn)師授課實(shí)戰(zhàn)技能
1. 培訓(xùn)師PPT課件操作實(shí)用技巧
2. 培訓(xùn)師處理緊張情緒的六個(gè)技巧
3. 培訓(xùn)師處理突發(fā)狀況的六個(gè)技巧
4. 五星教學(xué)法的理解與案例應(yīng)用
5. 如何結(jié)合學(xué)員生物鐘調(diào)整教學(xué)方法
6. 培訓(xùn)師課程需求調(diào)研的六個(gè)方法
7. 思維導(dǎo)圖與金字塔原理結(jié)合使用
8. 培訓(xùn)師設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的六個(gè)計(jì)劃
9. 培訓(xùn)師自信培養(yǎng)既如何做課前準(zhǔn)備
10. 培訓(xùn)師案例及游戲項(xiàng)目體驗(yàn)和運(yùn)用
11. 培訓(xùn)師互動(dòng)--如何引發(fā)學(xué)員的積極性
12. 培訓(xùn)師如何激勵(lì)學(xué)員
13. 培訓(xùn)師如何控制培訓(xùn)時(shí)間
14. 學(xué)員比自己資深怎么辦
15. 培訓(xùn)師如何如何提煉案例
16. 如何根據(jù)時(shí)間編排課程內(nèi)容模塊
第六講:互動(dòng)技巧與即興演講
一、現(xiàn)場互動(dòng)很重要---七大技巧
1、演講法
2、問答法
3、示范法
4、視聽法
5、個(gè)案研究法
6、團(tuán)隊(duì)討論法
7、角色扮演法
二、演講培訓(xùn)的注意事項(xiàng)
1、即興演講的三大特點(diǎn):臨場性 + 敏捷性 + 簡潔性
2、命題演講的三大好處:時(shí)間充足 + 斟酌內(nèi)容 + 反復(fù)練習(xí)
3、會(huì)議的即興發(fā)言萬能公式:感謝+回顧+愿景
4、怎樣講故事:確定中心思想 + 5個(gè)W + 人物塑造和對(duì)話
5、預(yù)先演講的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備、準(zhǔn)備、再準(zhǔn)備 + 練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)
課程總結(jié)
400-255-3636
工作時(shí)問:09:00-18:00
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