高先林老師 中層管理實(shí)戰(zhàn)專家
《服從力》作者
大連市委黨校特聘講師
國家企業(yè)培訓(xùn)師、體驗(yàn)式培訓(xùn)教練
19年軍隊(duì)歷練帶兵管理經(jīng)驗(yàn)
10年企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
28年企業(yè)培訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
曾任：大連三高重工設(shè)備有限公司 |部長
曾任：大連百孚特線纜制造有限公司 |培訓(xùn)部經(jīng)理
曾任：大連東方中工設(shè)備有限公司 |部長
曾任：營口共青團(tuán)遼寧青年?duì)I |行政總監(jiān)
不管您是處于哪個(gè)層次的管理者，您都要非常清晰了解自己、認(rèn)識自己，更應(yīng)該切實(shí)了解自身應(yīng)該具備哪些基本理念、觀念與技能，還要真正理解執(zhí)行力的含義和具體策略。
要想得到上級認(rèn)可、要想得到團(tuán)隊(duì)的贊賞、要想得到企業(yè)的肯定，您就必須清楚：做不好工作，是自己的問題；下屬工作有問題，是自己的問題；工作效率低下，是自己的問題；自己的問題，必須解決，必須提前解決。
因此企業(yè)不僅僅是提升企業(yè)內(nèi)部人員的管理水平，更為關(guān)鍵的是逐漸提升企業(yè)人員的素養(yǎng)與心性修煉，而一個(gè)人的成就，不會超過他的領(lǐng)導(dǎo)力！
員工具備勝任崗位的能力資格要求，知道自己應(yīng)該干什么，應(yīng)該如何干，掌握了干活的方法、措施、流程、標(biāo)準(zhǔn)和技巧，減少了內(nèi)耗和無效工作量，提升了團(tuán)隊(duì)工作效率和運(yùn)營的及時(shí)有效，讓團(tuán)隊(duì)和企業(yè)高效的運(yùn)行。
讓員工清楚自己角色及任務(wù)目標(biāo)，用最有效的方法、措施獲取最有價(jià)值的信息，優(yōu)化思維模式，抓住問題核心和關(guān)鍵，縮短判斷問題的路徑和時(shí)間，提升工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)的及時(shí)性和高效性，做好及時(shí)有效的資源對接和調(diào)控，提升工作效益和業(yè)績！
課前思考
1、你要成果還是要情緒？
2、科學(xué)計(jì)劃的前提和計(jì)劃擬制？
第一講： 自我定位能力，確定自己必須做什么
1. 你是誰，你要到哪里去，你想成為什么樣的人
2. 你想做什么樣的事，你想做什么，你能做什么，你必須做什么
3. 你的角色：家庭、組織、社會、人生、人類（七種五類）
4. 你的夢想、追求和年度目標(biāo)
5. 你與別人相比較的優(yōu)勢、劣勢是什么
6. 你擁有的人脈、信息、技術(shù)、知識、能力資源
第二講：讀懂社會能力，掌握獲取信息的技能
一、讀懂社會的措施
1. 豎讀社會---四大名著方法論 橫讀社會---四個(gè)全面方法論
2. 縱讀社會---農(nóng)工信智方法論 深讀社會---吃穿住用行玩樂
3. 史料社會---經(jīng)典文化方法論 時(shí)空社會---具體時(shí)間和空間
二、讀懂人生的措施
1. 選擇準(zhǔn)則：趨利避害
2. 人生追求：健康快樂富足
3. 行為根源：認(rèn)知決定行為
4. 責(zé)任使命：事業(yè)價(jià)值成就
5. 需求探秘：物質(zhì)精神、思路策略、方法措施、工具流程、標(biāo)準(zhǔn)技巧
6. 能量驅(qū)動：責(zé)任壓力驅(qū)動、環(huán)境氛圍驅(qū)動、追求價(jià)值驅(qū)動
三、讀懂信息的措施
1. 信息的四層論：數(shù)據(jù)、信息、知識、智慧
2. 知識的六層論：記憶、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評估
3. 獲得信息路徑：聽、看、讀、觀、查、問、思
四、獲得崗位相關(guān)信息的措施
1. 上級、下級、同級、合作者；網(wǎng)絡(luò)、書籍、資料、報(bào)表、朋友、考察、參加
五、剖析六維度的需求、目標(biāo)和困惑、困難
1. 自己是基礎(chǔ)，上級是關(guān)鍵，下級特重要，同級是支持，客戶是一切，朋友做催化
六、崗位來源探秘，激發(fā)工作動力，解決崗位問題，創(chuàng)造價(jià)值財(cái)富
第三講：判斷選擇能力，優(yōu)化正確思維的路徑
1. 與時(shí)俱進(jìn)與頑固僵化
2. 地盤理論與平衡輪法
3. 先進(jìn)技術(shù)與工具應(yīng)用
4. 習(xí)慣舒服與解決難題
5. 知彼知已與結(jié)果導(dǎo)向
6. 問題目標(biāo)與責(zé)任成就
7. 南轅北轍與價(jià)值成就
第四講： 擬制計(jì)劃能力，目標(biāo)細(xì)化資源整合掌控時(shí)間
一、做好四種轉(zhuǎn)化，讓你更有力
如果轉(zhuǎn)化為如何 目的轉(zhuǎn)化為目標(biāo) 想法轉(zhuǎn)化為做法 找借口轉(zhuǎn)化為找方法
二、明確五類標(biāo)準(zhǔn)，讓你更聚焦
領(lǐng)導(dǎo)欣賞 客戶喜歡 下屬擁戴 同級支持 朋友關(guān)心
三、擬制計(jì)劃方案，提升時(shí)間效率
計(jì)劃的重要性 計(jì)劃的要素 擬制的方法措施 跟蹤優(yōu)化工作計(jì)劃
第五講：溝通協(xié)作能力，做好工作對接，及時(shí)有效溝通
1. 及時(shí)有效溝通
溝通的要求規(guī)范 溝通的技能措施 溝通的方法步驟 解決問題的溝通
2. 高效對接工作
對接工作時(shí)存在的問題 高效對接工作的六步法
3. 跨部門對接工作本質(zhì)
跨部門溝通的本質(zhì) 跨部門溝通的特點(diǎn) 跨部門溝通的要求 跨部門溝通措施
第六講：執(zhí)行優(yōu)化能力，協(xié)調(diào)資源調(diào)整計(jì)劃，結(jié)果導(dǎo)向
1. 確定目標(biāo)的方法、要素和步驟
2. 及時(shí)溝通協(xié)調(diào)資源
3. 應(yīng)用先進(jìn)工藝、技術(shù)和工具、設(shè)施
4. 做好關(guān)鍵點(diǎn)的調(diào)整與控制
5. 掌握執(zhí)行過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與標(biāo)準(zhǔn)
6. 提升執(zhí)行效率的措施
課程結(jié)束
回顧總結(jié) 布置作業(yè) 呼吁行動
