高先林老師 中層管理實戰(zhàn)專家
《服從力》作者
大連市委黨校特聘講師
國家企業(yè)培訓(xùn)師、體驗式培訓(xùn)教練
19年軍隊歷練帶兵管理經(jīng)驗
10年企業(yè)經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗
28年企業(yè)培訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗
曾任：大連三高重工設(shè)備有限公司 |部長
曾任：大連百孚特線纜制造有限公司 |培訓(xùn)部經(jīng)理
曾任：大連東方中工設(shè)備有限公司 |部長
曾任：營口共青團遼寧青年營 |行政總監(jiān)
跨越中等收入陷阱的時代，整個社會都在快速的提升其生產(chǎn)、運營效率，有更高追求的企業(yè)，必須用更快速提升生產(chǎn)、運營效率的措施來支持企業(yè)的發(fā)展。所以，用更高的團隊素養(yǎng)和能力，提升運營團隊?wèi)?yīng)對社會不確定性因素帶來的挑戰(zhàn)，是企業(yè)實現(xiàn)更高追求的必修課，更是企業(yè)增強核心競爭力的最佳措施。
讓團隊成員清晰明確的認(rèn)知到，要提升團隊的運營效率，必須先強化提升團隊的共同認(rèn)知和理論，形成統(tǒng)一的認(rèn)知、理念、流程、標(biāo)準(zhǔn)和語言環(huán)境，增強溝通交流的針對性、有效性，減少團隊溝通的成本，才能提升團隊協(xié)作的順暢性和高效性，解決企業(yè)對更高運營效率的問題。
提升管理者對崗位職責(zé)、工作價值的認(rèn)知高度，激發(fā)管理者工作的動力、點燃管理者的工作激情、工作斗志，提升管理者工作的積極性和主動性，提升管理者對工作的責(zé)任心和標(biāo)準(zhǔn)意識。通過活動體驗和認(rèn)知提升，激活管理者內(nèi)在潛能和內(nèi)在驅(qū)動力，提升工作的自覺性、工作的快樂度，化解影響管理者積極性的認(rèn)知、理念和行為障礙，讓管理者清晰明確的知道：崗位的來源，自己在為誰工作，自己的工作追求，提升下屬能力的方法，影響下屬工作效率的要素，掌握跨部門溝通的本質(zhì)和管理的工作的原則，增強團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升團隊的工作效率。
課前思考：
1、當(dāng)今社會的時代特征是什么？ 跨越中等收入陷阱是時代的特征
2、跨越中等收入陷阱的關(guān)鍵是？ 提升整個社會的生產(chǎn)效率
第一講：剖析環(huán)境趨勢，明確目標(biāo)，清晰工作
一、教學(xué)價值：站在社會角度，思考企業(yè)問題，明確面臨問題，清晰工作任務(wù)
1、剖析環(huán)境趨勢，理清社會特征
人們對美好生活向往的內(nèi)涵實質(zhì)：
一是，物質(zhì)富足；
二是，精神富貴；一陰一陽之謂道
2、社會進入更高效的運營創(chuàng)富中
企業(yè)要有更高的追求，怎么辦？
企業(yè)必須提升經(jīng)營的效率、運營的效率，不然就會被淘汰
3、怎么才能提升企業(yè)的經(jīng)營運營效率
活動互動：六線四面
戰(zhàn)略決策要正確高效，運營管理要能支持戰(zhàn)略決策，團隊建設(shè)要能支持運營管理
認(rèn)知理念要能支持團隊建設(shè)，個人認(rèn)知理念要能支持團隊建設(shè)
4、如何才能考滿分
盾構(gòu)機創(chuàng)新案例
第二講：細(xì)研運營流程，明確職責(zé)，清晰任務(wù)
一、教學(xué)價值：站在提升運營效率的角度，明確各職能部門的職責(zé)任務(wù)，清晰管理者的工作
1、企業(yè)運營效率數(shù)據(jù)分析每個部門把效率提升1%的總體效果會如何？
2、梳理本部門對企業(yè)運營效率的支持要素
活動互動：我為問題解決做貢獻---誰是我的伙伴，誰是我的合作者（撲克分組）
3、梳理本部門對企業(yè)運營效率的制約要素
4、梳理解決本部門制約運營效率問題的解決措施
第三講：探秘工作追求，明確目標(biāo)，知道應(yīng)做什么
一、教學(xué)價值：深度探秘工作的追求，明確工作的追求，細(xì)化實現(xiàn)追求的要素環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
1、你的工作追求是什么
2、財富在誰哪里？
3、快樂在誰哪里？
4、做到哪些才能實現(xiàn)工作追求？
5、能讓領(lǐng)導(dǎo)欣賞、下屬擁戴、同級支持、客戶喜歡的管理者，是什么樣的管理者？
6、做最好的管理者，是誰的追求
7、你的年度目標(biāo)是什么
活動互動：巧結(jié)繩結(jié)
8、如何做才能實現(xiàn)年度目標(biāo)
第四講：你在為誰工作，探秘工作價值，激活內(nèi)在動力
一、教學(xué)價值：深度探索工作的價值、意義，明確工作價值，激活管理者的內(nèi)在動力
1、崗位能給你帶來什么
2、你的崗位是誰給的
3、企業(yè)為什么給你崗位
4、要你解決什么問題
5、如果解決不了問題會如何
6、你在為誰工作
活動互動：聽話照做有多難
7、你應(yīng)如何對等工作
第五講：研究下屬追求，明確下屬需求，激活下屬動力
一、教學(xué)價值：高效團隊建設(shè)的關(guān)鍵，是激活每一位團隊成員的工作斗志、激情和內(nèi)在動力
1、下屬員工的工作追求
2、影響下屬工作的要素環(huán)節(jié)
3、激活下屬工作斗志的措施
活動互動：巧解手鏈
4、提升下屬工作效率的措施
5、提升下屬工作效率的招式
第六講：管理工作原則，打造高效團隊建設(shè)
一、教學(xué)價值：明確高效工作的原則標(biāo)準(zhǔn)和要求，細(xì)化打造高效團隊的要素、環(huán)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、管理工作的原則
2、高效團隊建設(shè)的前提、要素
活動互動：隔河取寶
3、高效團隊建設(shè)的方法、措施
4、跨部門溝通的本質(zhì)、措施
課程結(jié)束
1、課程回顧
2、布置作業(yè)
3、呼吁行動
