夏琳老師 團隊管理專家
演講與公眾表達教練
中國傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院特聘講師
京城著名主持人、活動策劃人
超過3000場的培訓(xùn)、主持與演講經(jīng)歷
每天死磕自己必發(fā)一篇公眾號文章的“講師夏琳”
現(xiàn)任：北京彤璽文化發(fā)展有限公司 總經(jīng)理
曾任：世界500強AIG集團旗下友邦保險 培訓(xùn)部經(jīng)理
曾任：大型上市國企北京城建集團 技術(shù)部長 & 項目經(jīng)理
本課程管理干部和骨干員工為核心，從執(zhí)行力定義、執(zhí)行不力原因、心態(tài)和行動上提升執(zhí)行力四個方面，全方位打造管理者和骨干員工的執(zhí)行力。結(jié)合綜合素質(zhì)“贏”字模型、MKASH模型和四動力模型，讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識、練技能、促執(zhí)行！進而提高個人工作能力，提升企業(yè)績效水平！
● 意識：使學(xué)員從思維上意識到執(zhí)行力不力是個人發(fā)展的最大障礙是企業(yè)管理的最大黑洞
● 知識：讓學(xué)員學(xué)習(xí)執(zhí)行力的定義、執(zhí)行不力原因和提升執(zhí)行力的MKASH和四動力模型
● 技能：全面提升學(xué)員的執(zhí)行心態(tài)；用行動、溝通、目標(biāo)、運營和團隊五個策略提升執(zhí)行力
● 理念： 一課四訓(xùn)的教學(xué)理念（預(yù)訓(xùn)+正訓(xùn)+自訓(xùn)+復(fù)訓(xùn)）讓學(xué)員牢固掌握，學(xué)以致用
● 落地：531落地實施計劃（5個收獲點、3個行動項、1項立刻去做的事）助力落地實施
第一講：執(zhí)行力的定義、重要性及提升執(zhí)行力模型
一、人生的五個度：
1. 年齡是生命的長度
2. 學(xué)識是生命的寬度
3. 意志是生命的強度
4. 夢想是生命的高度
5. 執(zhí)行力是夢想實現(xiàn)的速度
二、執(zhí)行力定義
1. 個人執(zhí)行力
2. 團隊執(zhí)行力
三、執(zhí)行力的重要性
1. 說干就干，不整虛的
2. 牛逼的人有各自的牛逼，但共同點是都非常有執(zhí)行力
3. 成大事者不糾結(jié)，成大器者不墨跡
四、沒有執(zhí)行力是個人成功的最大阻礙
1. 快魚吃慢魚
2. 帶電的魚吃不帶電的魚
3. 有標(biāo)簽的魚吃沒有標(biāo)簽的魚
五、執(zhí)行不力是企業(yè)管理的最大黑洞
六、執(zhí)行不力的五大原因
1. 內(nèi)心不愿干
2. 不知道干什么
3. 不知道怎么干
4. 干好了沒啥好處
5. 干壞了沒啥壞處
七、提升個人執(zhí)行力的MKASH模型
1. 動機：解決愿不愿干的問題
2. 知識：解決知不知道咋干的問題
3. 執(zhí)行：解決干不干的問題
4. 技能：解決干不干得好的問題
5. 習(xí)慣：解決能不能固化，會不會再犯的問題
八、提升團隊執(zhí)行力的四動力模型
1. 文化
1）戰(zhàn)略引領(lǐng)
2）執(zhí)行文化
2. 制度
1）明確標(biāo)準(zhǔn)
2）規(guī)范流程
3）嚴(yán)格制度
3. 心態(tài)
1）老板心態(tài)
2）結(jié)果心態(tài)
3）責(zé)任心態(tài)
4）學(xué)習(xí)心態(tài)
4. 行為
1）目標(biāo)計劃
2）溝通協(xié)調(diào)
3）激勵管理
4）績效考核
第二講：提升執(zhí)行力的心態(tài)
一、老板心態(tài)
1. 內(nèi)心：打工心態(tài)Vs老板心態(tài)
2. 意識：為自己工作Vs為薪水工作
3. 發(fā)展：事業(yè)合伙人Vs低級打工者
4. 關(guān)系：與企業(yè)的關(guān)系是聯(lián)盟、是平臺創(chuàng)業(yè)而不是一個飯碗
二、四果執(zhí)行法則
1. 確認(rèn)結(jié)果
2. 承諾后果
3. 果敢行動
4. 創(chuàng)造成果
案例：九段秘書差別在哪兒？
三、責(zé)任心態(tài)
1. 付出=回報，擁抱責(zé)任=擁抱財富
2. 批評=補品，檢討缺失=補充能量
3. 挫折=存折，經(jīng)歷磨難=積累經(jīng)驗
4. 利他=利己，利己最高境界是毫不利己專門利人
5. 吃虧=占便宜，不吃小虧定吃大虧，耍小聰明沒有大智慧
四、陽光心態(tài)
1. 火炬：燃燒自己，引領(lǐng)別人，積極陽光正能量
2. 火柴：一點容易著，一吹容易滅，情緒易受他人影響
3. 濕木頭：負面大于正面，但在積極的環(huán)境中不是點不著
五、學(xué)習(xí)心態(tài)
1. 賺錢Vs值錢
2. 找尋屬于自己的學(xué)習(xí)方法
第三講：提升執(zhí)行力的方法
一、行動是提升執(zhí)行力的核心策略
1. 提升執(zhí)行力的24字訣
1）執(zhí)行前：決心第一、成敗第二
2）執(zhí)行中：速度第一、完美第二
3）執(zhí)行后：結(jié)果第一、理由第二
2. 執(zhí)行者宣言
二、溝通能力是提升執(zhí)行力的支持策略
1. 溝通公式
2. 用結(jié)構(gòu)化表達提升編碼水平
3. 用傾聽提升解碼水平
4. 從各個渠道方向提升溝通水平
三、時間管理和目標(biāo)計劃管理是提升執(zhí)行力的支持策略
1. 時間管理提升
1）四象限法
2）艾維李效率法
3）番茄土豆燉青蛙法
2. 目標(biāo)計劃管理提升：SMART原則
1）S：目標(biāo)是具體的
2）M：目標(biāo)是可衡量的
3）A：目標(biāo)是可達成的
4）R：目標(biāo)有愿景相關(guān)性
5）T：目標(biāo)有有一定時限
四、提升運營管理水平是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)策略
1. 制度化
2. 查核化
3. 獎懲化
1）績效考核獎懲分明：善人賞 惡人罰 則國必治
2）正向激勵與負向激勵
3）力度到位：罰要膽戰(zhàn)心驚、獎要感動淚流
五、提升團隊管理是提高執(zhí)行力的拉動策略
1.“講過了”就“盯”——績效是盯出來的
2.“不會做”就“練”——能力是練出來的
3.“不可能”就“逼”——潛力是逼出來的
4.“沒辦法”就“想”——方法總比困難多的
5.“找借口”就“批”——理由會扼殺執(zhí)行的
課程回顧與總結(jié)：
答疑與互動交流：Q & A時間
二、一課四訓(xùn)教學(xué)理念：
1. 預(yù)訓(xùn)：需求問卷、預(yù)先建群、案例收集、問題訪談
2. 正訓(xùn)：精力集中、案例演示、現(xiàn)場互動、全情投入
3. 自訓(xùn)：社群學(xué)習(xí)、微課補充、作業(yè)群覽、期限改變
4. 復(fù)訓(xùn)：定期復(fù)訓(xùn)、復(fù)盤總結(jié)、持續(xù)跟蹤、不斷提升
三、531落地實施計劃
1. 學(xué)員課后寫出至少5個（多者不限）課程中的收獲點
2. 列出3個指導(dǎo)實際工作的學(xué)以致用的行動項
3. 聚焦1個立刻去做行動，包含詳盡具體的行動步驟
4. 以“PDCA”來督促培訓(xùn)成果的落地實施，做到有計劃、有實施、有查核、有總結(jié)
5. 以1個月為期限（時間可根據(jù)情況調(diào)整）促使學(xué)員改變，督導(dǎo)者最終給出評估意見
備注：此方案為初步方案。夏琳老師會在培訓(xùn)前，與機構(gòu)或企業(yè)做進一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化定制方案。
